12月14日至15日，教育部与联合国儿童基金会“生活技能开发”青少年教育合作项目教师培训会在湖南省邵阳市隆回县职业中专召开。教育部职业技术教育中心研究所主任刘育锋、省教育厅职成处副处长周韶峰，县领导王永红、胡德伟、黄胜军出席培训会。
培训会上，黄胜军致欢迎辞，介绍了隆回县职业教育现状与成绩。省教育厅职成处副处长周韶峰表示，省委提出贯彻落实“三高四新”战略，建设职业教育改革发展高地，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的必然要求，是湖南打造‘三个高地’的重要支撑，是推进职业教育高质量发展的战略选择希望，湖南职业教育呈现出有特色、有实力、有担当、有温度的发展前景。培训过程中，学校校长马小乐做了《培养生活技能，开启幸福人生》的学校生活技能项目试点汇报。与会的专家教师围绕生活技能开发项目进行了成果展示交流及点评。
培训会上，教育部职业技术教育中心研究所主任刘育锋在介绍了“生活技能开发”青少年教育合作项目的由来和发展历程，并对隆回职业中专三节生活技能课给予高度评价，评价隆回开展的生活技能项目试点可借鉴、可复制、可推广。刘育锋指出，“生活技能开发”项目要找准目标，明确未来发展方向，教育部和联合国儿童基金会将会共同努力，将“生活技能开发项目”助推走向更广阔的舞台。
培训期间，所有与会专家、教师在隆回县职业中专现场观摩了徐丛宝老师的《自我认知——我爱我家》、李叶玲老师的《自我认知——世界因你而美丽》两节课，观摩了隆回职业中专大课间操《你笑起来真好看》。在隆回职业中专校企合作基地滩头福美祥年画作坊观摩了刘伟老师的《创造性思维——以滩头年画为例》，教育部刘育锋主任、常州信息职业技术学院费小平副校长、海南经贸职业技术学院万力维副院长对三节生活技能教育课进行了深度点评。对徐老师、李老师的课堂教学费校长指出一是可亲可敬可信，学生可亲老师可敬项目可信。二是有温度有深度有高度，三是课堂体现了中国特色、职教特色。万院长评价为“三有五精”，胸中有目标、目中有学生，手中有方法，教学目标精准、学情分析精准、教学设计精心、实施过程精巧、实施效果精巧。费校长评价刘伟老师的生活技能课找到了适应的载体、适合的主题、适合的方法。万院长评价方法好、老师好、效果好。同时对三节观摩课提出了修改意见，各位参会老师纷纷发表了看法。
据悉，2015年4月隆回职业中专被教育部与联合国儿童基金会列入“青少年生活技能”项目试点单位。隆回职业中专成立“生活技能试点1 班”、“鸿鹄班”、“丛林班”、“鹏程班”、“火焰班”、“珍珠班”六个生活技能教育试点班，2018年全校推广，围绕学生自我认知、合作交流、抗压、情绪管理、人际关系等核心能力，形成以室内心理健康教育为课程内容的第一课堂，以校园心理拓展训练为主体的第二课堂，以基于中华传统文化的校外研学旅活动开展为第三课堂。2019年12月6日至9日，联合国儿基会与教育部联合中央电视台科教频道CCTV－10来校拍摄生活技能项目试点。《依托“生活技能 、传统文化”两个平台 ， 推进中华传统美德教育》获2020年“奋进新时代 中华传统美德职教行”中华传统美德典型工作案例优秀项目。（图文/徐善海 马小乐 刘伟）
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